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重视技工学校发展 让技能人才“香”起来 让技能人才成为大家羡慕的群体

来源:西安日报 编辑:陕西中小企业服务网 浏览量:161次 时间:2020-01-19



正在召开的省政协十二届三次会议上,省政协委员刘小强表示,目前我省技工类学校生存和发展困难重重,需要引起重视和支持。他建议,重视我省技工学校发展,让技能人才成为大家羡慕的群体。

刘小强说,党中央、国务院高度重视技能型人才队伍建设,明确提出要大力开展职业技能培训,加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。陕西省目前有35所技工学校(技师学院),其中12所是公办学校,其他均为民办,全省技工类学校在校生不到5万人,平均一个学校在校生不到1500人。

“我省产业结构决定了我们需要大量素质好、技术强、肯钻研的技术工人,目前技校的状况完全不能适应和满足陕西高质量发展的需求。”分析技工学校发展困难的原因,刘小强认为,家长和青少年都排斥上技校,认为上大学出来是做管理、当领导,而上技校出来是干苦力活、当工人,甚至找对象都会受影响。另外,政府和社会对技校的重视程度不够,管理体制不顺导致技校没有真正的“政府娘家”。高职以上学校大多归政府教育主管部门管理,经费、政策、师资支持得比较到位。技校归口人社部门联系管理,享受不到有关教育资源,资金投入、生均经费等都没有保障。同时,技校教师在职称评定、职业发展空间方面有很多政策限制,技术工人的待遇和发展空间还有待提升。

刘小强建议,全方位出台实质性可操作的支持技能人才发展的政策和制度,如技能人才的薪酬制度应鼓励大幅度提高,技能人才在落户、子女上学等方面享有特殊照顾政策等等。让技能人才成为大家羡慕的群体,彻底改变官本位思想和身份管理思想。

同时,他建议,理顺技校管理体制,把技校的业务管理统一归口到政府教育主管部门,给技校分配教育招生代码,实行公开招生。加大支持公办技校的力度,支持基础好的技校转制为高职学校,转为高职后实行“3加2”培养模式,三年技能培训教育,两年大专学历教育,使初中毕业生不仅有文凭,还有技术,有利个人成长、有利社会发展。